今天有读者给我发来一张图：

她没说来源是哪里，也不知道是几年级的成绩，就问了我一个问题：

谈老师，二中这么好，怎么会有最低分6分、9分的差生？这名校学位房，还值不值得追呢？

(资料图)

Part.1

第一个问题：

为什么会有6分、9分？

我定睛一看，只见图上写着：

越秀区全面复课摸底调研各科情况

时间是2023年2月22日进行的，下面列了二中各科平均分，以及越秀区平均分。

那这样就好办，去年二中应元已经合并进了二中本部，那这无疑，就是越秀山下的 二中初中部，应元路21号 的成绩了。

大概是今年开学前的一次摸底考。 年级像是初一 ，没有开物理化学。

这读者之所以提出这个问题，主要还是误认为：

名校高中部≈名校初中部 。

二高那么牛，那二初也应该很好嘛，怎么还能有语文6分、数学9分、英语7.5分的学生？

但实际上，高中非义务教育，而初中是义务教育，所以即使是完全中学，二者是割裂开的。

高中可以划分数线，淘汰掉差生；但初中是摇号，摇中了，再差的孩子你也得收。

2022年越秀区小升初， 二中在第3、4、8、9、10、11等6个组摇号 。

像二中这样的名校，初中摇号自然是很受欢迎的， 看一组2020年的摇号中签率：

比如在第三组，招20人，第一志愿二中的30人， 中签率66.67% ，在这组热度不如执信和广附，可能与计划数过少有关。

但到了第8组，招生人数多达172人后，同时组内没有其他名校竞争，第一志愿报名数多达521人， 中签率就只有33.01%了 。

基本不看成绩的摇号，面对趋之若鹜的家长，谁能阻止那些6分、9分的学生进来吗？

自然是不行。

Part.2

越秀名校学位房，

是否值得追？

第一个问题搞清楚了。

再来看第二个问题： 越秀名校学位房，值不值得追呢？

首先，我们不要把目光，只放到最低分身上。

而是应该最高分、平均分、最低分，都看看。

理由很简单，很多人在买学位房时，小孩还小，根本不知道孩子将来学习成绩怎么样， 应该要做得是多种预案 。

经常会有这么一种观点：

买学位房=名校普通班≠名校重点班≠名校高中部

所以你买学位房没用，反正重点班都是看成绩，进名校普通班也没用，因为高中部也是看成绩。

没错，等于如果你一上来，你就把自己孩子，代入为神童天才，未来肯定是直奔那10%的省市属高中和985大学去的，确实学位房没太大用。

但即使如此，我外甥小升初，还是借助了长郡双语的学位房，才进入到长郡体系的。

但如果，假设，一千个一万个不幸， 你孩子并非那靠前的佼佼者，而只是成绩一般的普通人，甚至排名中下游，怎么办？

这类孩子，可能在 言必名校、言必重点 的人眼里，就等于废了。

但在自己的爸妈眼里， 就算是生了个叉烧，那也是自己生的啊。

保底有没有必要？有！

学位房的意义，其实在于提高孩子的下限。

有人觉得越秀随机摇号，没有保底，其实并非如此。

比如看第二组，第一志愿育才，就是100%。

第六组的培正，第一志愿甚至都没招满：

随机摇号，名校就完全等同于普校了吗？不是的。

二中的平均分365.3分，高出了越秀区平均分346.7，近20分！

要知道，越秀区的平均分， 基本就都是公办学校的平均水平，因为目前民校少之又少，仅有明德、培道、汇泉、雄鹰等几所小校。

那这说明什么问题？

即使是摇号， 二中的生源仍然明显要好 ，虽然差距比此前缩小了。

为什么会这样？

1. 成绩好的孩子，摇中了差校不去，但是摇中二中他可能留下了；

2. 或者和ZY有关。

所以，择校有意义！哪怕只是个普通班，那也仍然强于渣校的普通班啊？！

虽然也有6分、9分的孩子，但二中就没听说过有金D那样的事情发生，说明 二中整体校风好、管理好、底蕴在 。

Part.3

观点

孟母三迁，择邻而居。

对于家长而言，关心的是 孩子个体 ，希望自己能创造一个良好条件，让孩子能够进步一点。

他们对比的， 永远是拿孩子的今天，去对比他的昨天。 而不是一定要和金字塔顶端去做对比。

是不是只有考入省市属高中部，考上双一流，人生才叫成功？

是不是只有前10%的孩子，才配择校，才配鸡娃？

显然不是， 普通人，永远是大多数。

孩子本来只有60分的资质，通过你的努力培养和创造条件，达到了70分，这样的择校、鸡娃，都是有意义的。

结论： 从择校角度而言，越秀区名校学位房有其价值。

但是从资产保值而言，过于破旧的房子，就算有强学位支撑， 仍然不可恋战，最好用完即走。